2020年7月，哈佛大學(xué)與麻省理工學(xué)院聯(lián)合對美國政府提起訴訟，針對美國國土安全部及移民與海關(guān)執(zhí)法局發(fā)布的留學(xué)生簽證新規(guī)。該規(guī)定要求國際學(xué)生若所在學(xué)校在秋季學(xué)期全部采用在線教學(xué)，則必須離開美國或轉(zhuǎn)學(xué)至提供線下課程的機(jī)構(gòu)，否則將面臨驅(qū)逐風(fēng)險。訴訟指控此舉違反《行政程序法》，未充分考慮公眾利益與政策合理性。白宮方面回應(yīng)稱，政策旨在‘鼓勵學(xué)校安全復(fù)課’，并強(qiáng)調(diào)‘美國教育系統(tǒng)應(yīng)優(yōu)先保障線下教學(xué)’。事件引發(fā)全美高校及科技企業(yè)聲援，最終政府撤回部分規(guī)定。此爭議突顯國際教育政策與公共衛(wèi)生間的復(fù)雜平衡，也為民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)敲響警鐘——全球教育生態(tài)中，政策變動可能深刻影響跨境教育合作與市場格局。